我决定教高中的原因之一是因为我认为语言艺术是有趣的 - 不幸的是，很多人不同意我。因此，当我创建课程计划时，我曾致力于包括适合高中生的有趣活动。我希望学生发现语言艺术（或任何主题）如何好玩。这是我八个最好的做法！
1.找到诗歌
如果你告诉学生你将在课堂上写诗，你可能会得到很多呻吟和鬼脸。这是我喜欢使用的原因之一发现诗歌介绍该单位。这是一种诗歌形式，它使用来自其他来源的单词，短语或整个段落，并令他们欣赏他们创造一种诗歌拼贴画。这可以通过释放或突出显示文本的部分或物理切割和重新排序现有单词来完成。
这是使用vladimir nabokov的发现的找到的停电诗歌的一个例子洛丽塔：
照片来源：克里斯洛罗特
我喜欢让我的学生通过削减杂志和报纸来制作诗歌。这是一个有趣的艺术和工艺品活动，可以在课堂上或家中完成。这是找到诗歌的拼贴式方法的一个例子：
照片来源：德里克泰森
学生重新排列单词以创造新的含义，也可以添加更多艺术视觉元素。这是让学生以新的方式思考书籍，历史段落或其他文件的好方法！
2.儿童书籍
你曾经读过一本儿童书给一群高中生吗？他们喜欢它。我猜它将它们带回了他们的小学日，他们可以接受任何被插入父母享受的故事中的笑话复活节彩蛋。学生还将能够分析儿童书籍和覆盖同一主题的较旧读者的书籍和书籍的内容和音调的转变，这可能是一个有趣的讨论主题。
以下是您可以将儿童书籍纳入课堂计划的几种方法：
- 在课堂上大声读出
- 协调您的课程，阅读相关书籍给一群正在学习同一主题的小学生
- Have students create their own children’s books, in class or as an assignment— It’s a great way to get students to go through the writing process in a fun way, plus the topic of homemade children’s books can be adjusted to cover any subject the class is studying
While the vast majority of any high school language arts curriculum will, of course, be covering high school-level reading materials, throwing a children’s book into the mix every once and a while can shake things up, and provide students with opportunities for creativity as well as critical thinking.
3.戏剧和模拟
当我在高中时，我的语言艺术老师让我们模拟乔治奥尔韦尔（George Orwell）中描述的杜斯府世界的元素1984年;我们预计会穿牛仔裤和一件白衬衫，并且在整个班级时期尽可能多地充当情感。这项参与性活动确实帮助我们审查并理解本书中的主题，这是如何用来用于让学生与阅读的习惯进行读物的伟大模板。
寻找让主题材料通过戏剧性的方法或模拟对于其他小说，科目或主题。该1984年模拟沉浸，但相对简单。您可以根据需要调整您的活动，以适应您想要的简单或复杂。甚至只是为不同的学生分配不同的角色并大声读取到班级，可以让您的学生更加与主题进行。
4.模拟试用
一个模拟法庭迫使学生研究材料，创造自己的意见，并捍卫他们的观点。让学生思考是一种有趣和有趣的方式，学生们知道他们知道他们会在同龄人面前表演时更加彻底地准备。以下是一些模拟试用思想，您可以分组或作为班级尝试：
- 把历史或文学人物投入审判
- 争论与班级有关的道德或政治问题
- 从您正在阅读的书籍中重新创建试验或判断场景
- 让学生分析和捍卫不同的材料的文学解释
几乎任何东西都可以辩论，这是一种很好的方法，以确保你的学生对主题有了强烈的掌握。
5.问卷
我喜欢在课堂上使用调查问卷，因为他们让每个人都有一个思考和谈论阅读的机会，并且调查问卷格式可以帮助提供一些不舒服在课堂前分享思想的学生的结构。加上学生经常出现关于阅读的更有趣的问题，而不是我自己想出！
这就是我在课堂上做的方式：
- 将班级分为几个小组
- 给每个群组时间为材料写一些问题
- 将每组问题旋转到不同的组
- 让小组在内部讨论并决定自己的答案
- 讨论后，组可以与课程分享他们的想法，并可以与提问的作者辩论他们的答案
- 重复！
您也可以使用该版本支持高中试验准备通过使用法案或SAT问题，并让学生考虑小组中可能的答案。
6.电影，播客和模因
让我们面对它有一个压倒性的量您可以在课堂上使用的技术。社交媒体到处都是。高中家用视频剪辑，新故事，模因和无数其他形式的在线数字内容轰炸。
它完全有可能更熟悉流行的技术比你的流行技术更熟悉，所以考虑众群从你的课堂上挤满了一些想法，然后将它们放松以创建自己的病毒视频，播客和基于主题的消息。
学生将享受将他们的技术精湛来利用，通过现代媒体的镜头来观看文学可以帮助学生在可能觉得与生命中更相关的背景中重新读数。
7. DIY Games.
学生喜欢在课堂上玩游戏，（类似于模拟或模拟试验）参与式同行LED活动有助于让他们投入学习材料。我用于课堂审查游戏的一个伟大的黑客是让学生创建自己的游戏：
- 当学生构建DIY学习游戏时，它会拯救我必须自己设计游戏的麻烦和它为课堂提供了更大的游戏，这意味着至少有一些游戏将与学生击中。
- Designing a game requires an even deeper level of critical engagement than playing a game—your really have to know the material to make a coherent game about it—so even if a student creates a game that the class doesn’t necessarily want to use again, the student will still have spent valuable time reviewing the material in the process of making the game.
- 学生也可以互相玩，为每个人添加一层乐趣！
8.服务机会
这是一个伟大的人，让学生摆脱座位和帮助别人！
找服务机会这有助于学生与他们学习的真实联系。它将帮助他们思考别人，他们会享受机会服务。一些常见的志愿者活动包括：
- 汤厨房
- 动物救援庇护所
- 医院和护理设施
- 筹款
- 博物馆，图书馆和其他公共服务
- 海滩清洁
- 教学或辅导
- 政治运动
- 工作展示
您与学生一起使用哪些活动？告诉我们关于在下面的评论中教学高中时要做一些有趣的活动！
