这Magoosh行为科学课是关于对你的成功非常关键的科学测试和发现的模式,和 趋势的数据提交给你。让我们首先一般讨论的模式和趋势, 该法案将要求您确认测试。现在,这个教训是非常重要的。

,因为大约50%的科学考试的问题要问你解释数据、模式和趋势。 所以,这可能是最重要的课程之一,我们有在Magoosh行为科学。 因此,要仔细注意。现在如果你还没有看过的教训,在此之前, 理解图表、表格和数字,我建议你看,一分之一,特别是如果你是一个小的如何解释科学图表。

我也建议你先看看在行为科学测试就可以定位自己在测试这些设置是什么样子的。 如果你已经做了,你就好了。让我们来跳。 现在我用颜色图使事情一点更容易看到这节课的目的。

但我认为这是一个很好的提醒记住行动,所有的图表和图形和数据都将在黑色和白色。 有时在图形,可以让事情有点难读,特别是如果它在灰度。 你总是想要确保你看着灰色的阴影。非常小心,你看着合适的线。

我看到很多学生犯错误,他们不打算通过看错行了。 所以,只是值得记住的东西,我可能会重复几次在这里上课。 所以,让我们去看一个例子。该法案会经常问你解释一个表或的意思 基于数据的变化图形。

所以,示例图像在屏幕上显示了一组四个水箱每过几分钟就被测量来确定水的数量 他们持有。所以的水量是沿着纵轴和被跟踪 这是依赖于速度坦克被填满,清空或保持不变。

我们沿着水平有时间访问这里。如果我们有这个问题,坦克被注满水吗? 好吧,让我们看看坦克之一。所以随着时间的推移,水箱的水位正在增加。 因此,我们可以推断被填满。两个柜,但是,随着时间的推移,水位正在下降。

所以,这意味着它是这个实验被掏空。柜3,它的增加随着时间的推移。 因此,我们可以推断出,被填满。和坦克四、水位不改变随着时间的推移。 因此,我们可以推断它被保持不变。对于这个问题,这个简单的例子。

我们会选择d,坦克和三个被注满水。其他时候, 该法案将要求你预测点超出了现有的数据点。这就是所谓的推断。 那么,让我们看看这个例子。在十分钟, 学生可以预测,坦克三将包含多少水。

这是坦克3,它是我们的橙线。我们想看看这里的模式。 所以,这是一个常数。所以,我们想扩展线,十分钟将会和 看到我们会在纵轴上。所以,它看起来像我们在约50升。

所以我们的答案是b和注意答案的选择这里,大约50相当远。 下面的是40。60这里。 因此,该法案不会是不公平的。它不会给你答案选择像49岁,50和51。

他们将足够远,你可以估计,这条线应该是。所以有时候, 你会得到同样的问题一个图表而不是一个图表。所以在这种情况下,我们要寻找列坦克3和 看看这些点之间我们可以看到正在发生的事情。所以我们可以看到,从0到10分钟,增加, 对不起,从0到2分钟增加10升。

2到4分钟,增加10升。所以,每次增加十公升。 所以我们可以添加10的最后一个值和预测,未来两分钟时间间隔后,我们会在50公升。 现在,要小心这里是三个柜。在图上,我们看到,这是一条直线。

但坦克是一条曲线。这里的数据之间的关系并不总是会是线性的,所以 我们需要确保我们在这里找到发生的模式。所以,让我们来看看坦克之一。 所以之间的零和两分钟,它就会增加两个窝。但在2到4分钟,这增加了四个然后8和16。

所以每一次,这里的两倍。所以,我们想要双32预测会在10分钟左右,得到64。 所以要小心你找到一个模式,尤其是在表。因为它会更难发现 一个图,您可以扩展线。其他时候,该法案将要求你不要扩展线不来推断的 数据,但要做到所谓的插值这意味着发现现有的数据点之间的数据点,他们给你。

如果我们有这个问题在五分钟,坦克一个包含大约多少水吗? 让我们看看坦克之一。这里红线。 所以,我们就在这里。现在注意到没有小点来告诉我们什么是这个值, 但是我们可以跟踪它的水平访问然后预测它会看起来像12升的垂直访问。

现在,让我们继续谈论一些你可能谈论在你的数学课。 也许不想谈论行为科学测试,但它也要出现以及直接逆变化。 所以一个简短回顾。直接逆变化意味着增加X, Y增加。

和逆变分X增加,减少。行为科学说,现在它会很少使用这些术语。 尽管它可能和这个概念会在数学考试,所以他们值得了解。 但这是要测试的行为你会看到问题,问你来决定当一个值增加时,会发生什么 发生第二个值或第二组数字。

所以,这是一个更具有挑战性的测试问题给你看看。 如果你想现在继续暂停视频,看看你是否能解决这个问题,我们会回来。 如果你尝试了,看看你是正确的。如果你想要走在一起,让我们继续这样做。

下列哪个最好描述电流之间的关系,电压和电阻吗? 这电流随着电压的增加而增加。增加随着电压的增加,但减少阻力的增加 所有这些只是增加和减少。所以我们需要找出与当前和之间发生了什么 值电压和电阻。

所以,我们会得到一个大的照片我们的图表。因此,我们可以看到,这里有一些组试验 抵抗是为每一个被关押在一定水平。所以我要细分出来, 因为如果你注意到他们之间没有一种趋势。这些是不同的试验,我们混合电压值。

所以,它会帮助看看这些在较小的部分。这是也已经定义的实验。 我拿出一些数据,因为很难显示在屏幕上的一切。 但这将有助于获得的设置与实际实验。所以随着电流的增加在这一通过三组试验, 我们可以看到,电压增加。

因为它增加在接下来的试验中,我们可以看到,这里的增加。电压增加,随着电流的增加, 电压也增加。所以我们可以说,随着电流的增加,电压增加。 这意味着我们可以消除c和d,我们需要看到发生了什么阻力,但有点很难说。

因为它看起来像电阻被保持不变,如果你只是寻找内部的试验。 但这并不是我们的一个答案的选择,所以我们需要弄清楚这是怎么回事。 我们有一些不同的值,我们可以看到发生了什么与这些个人价值观,和是否增加或减少阻力。

所以当目前是0.667,我们看到,阻力是9。因此,在一个更高的价值发生了什么? 让我们来看看四个。四个,三个,我们选择在中间的东西。 所以当两个,6个。让我们代入。

在两个6。看起来像电流增加,电阻下降。 相反的方向。因此,这意味着我们的答案是b。 让我们看一看一个这戏剧的科学测试,发现一个模式的概念 这些类型的问题我问你创建你自己的图或表。

但这是一个多项选择测试,所以你不需要画出来。你要选择图创建从一组四个 选项。所以我们有这个问题,下面哪个图最准确地反映 数据如表1所示为PM2.5 ?让我继续告诉你这个问题的表。

表1在这里和我们正在寻找2.5点。我要把所有的信息在一起, 与这个问题相关的信息在一个屏幕上,所以你可以看到它。我们要求下面哪个图最准确地反映 表中所示的信息。所以下午2.5,我们看, 我们可以看到这里有地区和地区B。

我们下午2.5在轴。所以,这是所有保持不变。 那么,让我们看看发生了什么数据。现在,请注意这些看起来很不同。 所以,真正有用的方法的方法之一是这些类型的问题或工作通过一个清除的过程。

所以,让我们看一看地区。它看起来像没有一吨的变化值。 就像4 s与3 s。所以,我们不会有大幅波动的数据区域。 所以,我认为我们可以消除C和我要消除D。因为如果我们看几个月,它不会三个,四个,三个,四个,三个, 四个完全是这样。

所以,我们要有一个相对恒定的水平区域a。现在我们需要确定发生了什么地区B。 所以,我们想就有点找几个情节点,这将有助于使用确定这里发生了什么。 所以我们看到它看起来像在那有一个低点在5月和9月之间,这似乎是正确的吗?

它,似乎像值较低,他们在今年早些时候或者在今年晚些时候。 这样也会使用,所以我们需要看到是否有一些常量值也许4月或者1月至10月和12月。 这些图形之间有什么不同,这就是看看它的一种方式。

这些值是不一样的在1月和4月之间,他们10月之间是不一样的,12月。 我们可以消除B,然后让我们继续,仔细检查,并确保事情看起来相对正确的地区B。 如果我们看一月,这应该是25。现在还记得地区4和3,所以 是有道理的,整个事情是低于地区B。

所以这也有意义我这一个,而四和三线地区将被切割成图 他们带着这些价值观,实际上不会有意义。所以,这是一个我们的答案。 一件事我要提到的是,有时候,没有模式的数据。

这是一个图表,那里真的没有模式,这种坦克随着时间的推移发生了什么。 因此,数据有点不稳定。所以,并不是所有的信息都是要遵循一个模式的增加或减少。 有时候,没有模式。所以不要害怕,如果这发生在你身上 你真的看不见的模式是什么。

如果一个问题给你答案的选择,如不增加或减少或不能确定的,仔细观察。 这肯定是真的,实际上是没有模式。快速回顾。 我知道这是很多在这个教训。当审查表和图,注意是否增加或一个值 减少相应的价值的增加或减少。

记住,有时可能不是一个模式,没关系如果有答案的选择。 这并不意味着没有模式,但三思而后行你想创建一个模式,一个也没有。 如果你需要创建自己的图,意思选择适合的图从你的选择题答案, 工作与你的答案通过排除法选择。