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介绍问题的任务

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在这个视频中,我们会遇到问题的任务,有一个快速概述,然后我们会有乐趣的一部分。 我们会有一个例子提示,实际上经过一个问题和头脑风暴大纲。 但是首先,快速的介绍,我们需要做什么?当然,我们需要阅读方向, 方向总是问你同意或不同意。

和支持你的立场。有时他们会给你额外的信息,是非常重要的 你读的额外信息。然而,在一天结束的时候,你总是会关注这两个东西。 所以肯定,阅读额外的信息,但知道同意/不同意是任务的要点问题。

现在,在表达同意或不同意,当然,你想最终想出一个边。 所以你总是想选择一个边。你同意或不同意吗? 但通常情况下,这些额外的信息将明确地说,你必须看看两边,的论点。

所以你会选择一个方面,但是你要看两边。也就是说,有一个积极的和消极的,正面和反面,我叫它。 如果你没有这些额外的方向,你仍然需要解决的一个方面。 如果你选择积极的一面,你保护,你仍然需要说,嘿,消极的一面有时可能会有一些有效性。

这重要的一点叫做让步点。所以你必须确保你,双方在解决, 显示,另一方面,在某些情况下也是有效的。 再一次,这样做即使额外的方向没有明确要求。因为GRE喜欢你思考分析, 当你能想到的另一边的问题你辩论,这表明你是一个分析的思想家。

所以,让步点是非常重要的。现在让我们看看在不同类别的问题。 这些问题来自哪里?所以首先是政府和主题 权力的主题,让我们来看看在一个示例。政府应该关注短期解决方案,而不是长期的。

我们这里有一个简单的问题对政府和权力。再一次,他们可以有很多的变化,它可能是一个完全 不同的问题,但同样,它将与政府和权力。要真正看到这一点,你可以访问gre.org, 他们将有问题的任务。再一次,你会看到的是政府和权力。

另一个是教育。例如,他们可能有,学生应该只拿课程 大学,对自己未来的职业有直接关系。188app88好的,很好。 和类似的文化和社会。这个是非常广泛的,很多东西在这下面。

一个可能的例子,社会最繁荣的时期如果有意见的多样性。问题池去,当我说池,有数百个,几乎。 没有坐在那里,一数他们所有人,但有很多。我推荐的是找到你的弱点, 发现你最挣扎的地方。例如,有可怕的RSA。

属于文化和社会。所以成为更好的在你的弱点,不一定只是你的长处。 所以,这些类别的问题。这就是你可以预期。 现在我们已经完成了这部分,我们想深入一个特定的问题。你刚刚看到它会从教育之前,和 在大学学生应该只参加课程,对自己未来的职业有直接关系。188app88

现在,您将注意到的方向。记住,二年前,我说你总是谈论你的程度 同意或不同意,你想要支持你的立场。这总是会有。 现在,小麻花来。你应该考虑的声明可能或方法 可能不适用,并解释这些因素如何塑造你的位置。

这是很重要的,记住这一点,但是,你头脑风暴。知道你想提出双方,正面和反面, 并显示在多大程度上你同意或不同意,然后支持的立场。现在让我们来做。 我们要做的是我们要有一个头脑风暴和大纲。

所以我要把这边的优点。这是优点,在这边,我们会把缺点。 所以我们认为通过这个说,是的,这是一个好主意,因为在大学里学生花更少的时间。 和更少的时间在大学意味着更少的钱,也就是说,学生不必花那么多钱在大学。

他们可以在三年,也许,因为,如果他们上课只会影响他们未来的事业,这是伟大的,更少的时间。188app88 这允许他们做什么呢?嗯,除了节省很多钱,而不是觉得他们 学习无关的课程,只是为了学分,或者单位,或你有什么,他们实际上在工作现场, 和他们订婚了,或者做他们的职业,从事自己的职业,从事的不是一个人,在他们的职业。

当然,赚钱,偿还这些贷款,因为他们不需要花费那么多。 太好了,所以他们已经做他们想做的事,我们假设,他们的工作。 ,这很好,因为,帮助社会。他们可以提前增加社会,贡献社会。

太好了。所以我们可以想出一些。 现在,不要整天坐在这里就走,好吧,我还能想出什么,我还能想出什么呢? 这无疑已经给了我们足够多的信息来工作的。

现在让我们考虑另一方。你可能会认为,是的, 第二,全面的社会成员呢?我们想让人们了解更多,学习古代罗马的历史, 读莎士比亚,所以全面发展的个人。或者那些人甚至不知道他们想做什么?

这里我们假设,是的,你可以忙着做你喜欢做的事情,并且知道你想做什么,当然是其中一部分。 如果你犹豫不决,你仍然想探索你的专业,或者是专业因为你没有主要,这是伟大的。 因为你还不知道你是谁。这可能是另一个的问题。

但假设是所有你能想到的反方。那么是时候说,嗯,我需要选择一个。 我在这里有更多的优点。所以你选择你身边。 所以你认为对自己,我会选择专业。我想说,我要开始我的论点用更少的时间,花费更少的钱。

这是要帮我流入他们早从事一种职业,帮助社会。 也许这将是我在这里的第一段,段,第二段。然后你想谈谈让步一点,,当然, 对面,这里我们有缺点。所以你会说,好吧,好吧,我喜欢这个,因为它谈论学生吗 开始弄明白他们想做什么。

这里假设你知道你想要做什么。这将是一个让步, 学生们决定,你走到哪里,检查。就像这样,我们准备写文章。

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