这个Magoosh法学教训是关于您对科学测试成功而且找到模式的东西，以及寻找模式 呈现给您的数据的趋势。因此，让我们一般谈论模式和趋势， 该法案将要求您确定测试。现在，这个课程非常重要。

因为大约，50％关于科学测试的问题将要求您以某种方式解释数据，模式和趋势。 因此，这可能是我们在Magoosh进行行动科学的最重要的教训之一。 所以，仔细注意。现在，如果您还没有观看此之前的课程， 了解图形，表格和数字，我建议您首先观看那个，特别是如果您有点摇晃如何解释科学图。

我还建议你先看看ACT科学测试，所以你可以将自己定位在测试看起来的这些设置。 如果你已经这样做了，你很高兴去。让我们继续跳进去。 现在我在这里使用颜色图来使事情更容易看待本课程的目的。

但我认为这是一个很好的提醒，记住在该行为上，所有图表和图形和数字都将是黑白的。 有时在图表上，可以让事情更难读取，特别是如果它处于灰度。 你总是想确保你正在看着那个正确的灰色阴影。要小心你正在看正确的线。

我看到这么多学生犯错误，他们不打算通过看错的线来制作。 所以，只是值得一定的事情，我可能在这里课程中的几次重复它。 所以，让我们来看看这里的一个例子。该法案通常会要求您解释表格的含义或 基于数据的变化的图表。

因此，屏幕上的示例图显示了每隔几分钟测量的四个水箱的集合，以确定水量 他们抱着。所以沿垂直轴跟踪水量 这取决于坦克填充，清空或保持恒定的速率。

我们这里有时间沿着水平访问。所以，如果我们有这个问题，那么哪个坦克正在充满水？ 好吧，让我们来看看坦克。因此，随着时间的推移，坦克中的水位正在增加。 所以，我们可以推断正在填补。然而，对于坦克2，随着时间的推移，水位正在降低。

所以，这意味着它在这个实验中被清空了。坦克三，随着时间的推移，它正在增加。 所以，我们可以推断为被填补。和坦克四，随着时间的推移，水位不会变化。 所以，我们可以推断它被保持不变。所以对于这个问题，这个简单的例子。

我们会选择D，坦克一和三个都充满了水。其他时候， 该法案将要求您预测超出现有数据点的点。这被称为推断。 所以，让我们来看看这个例子。十分钟， 学生可以预测坦克三个将含有多少水。

所以这是坦克三，这是我们的橙色线。我们想看看这里的模式。 所以，这是一个恒定的线条。所以，我们想把那条线扩展到十分钟的地方 了解我们在垂直轴上的位置。所以，看起来我们大约有50升。

所以我们的答案是B在这里，并注意到这里的答案选择，大约50左右。 40在这里下降。60在这里。 所以，该行为不会是不公平的。它不会给您回答49,50和51等选择。

他们将在估计该线路应该是估计的情况下足够远。有时候， 您将获得与图表而不是图表的相同类型的问题。因此，在这种情况下，我们将寻找坦克三的柱子和 看看我们是否可以看到这些点之间发生的事情。所以我们可以看到零十分钟之间，它的增加， 对不起，零两分钟之间，十升越来越大。

两到四分钟之间，十升增加。所以，每次都有十升的增加。 因此，我们可以在最后一个值下加入10到最后一个值，并在接下来的2分钟间隔后，我们将在50升。 现在，这里要小心的东西是坦克三。在图中，我们看到了，这是一条直线。

但坦克是一个曲线。因此，这里的数据之间的关系并不总是直接的，所以 我们需要确保我们实际上找到此处发生的模式。所以，让我们看看坦克。 因此，在分钟零两是两个，它增加了两个窝。但是在2点到4分，它增加了四，然后是8然后16。

所以，每次都在这里翻倍。所以，我们想加倍32次预测，这将在10分钟后得到64岁。 所以要小心你确实找到一种模式，尤其是表格。因为它会越来越难以找到 您可以将线路延伸的图形。其他时候，该行为会要求您不要延长不推断出来的路线 数据，但要做一个被称为插值的内容，这意味着在他们给你的现有数据点之间找到数据点。

所以如果我们在五分钟内有这个问题，那么坦克含有大约有多少水？ 让我们看一下坦克。这是这里的红线。 所以，我们就在这里。现在通知那里没有小点告诉我们该价值是什么， 但我们可以从水平访问中追溯它，然后预测它在垂直访问中的位置，看起来约为12升。

现在，让我们继续谈谈你在数学课上你可能谈过的事情。 也许不想谈谈行为科学测试，但它也将在这里出现，也是直接的反变化。 快速的审查很快。直接逆变化意味着随着x的增加，Y增加。

并且逆变化是x增加，y降低。现在，行动科学说，它会很少使用这些条款。 虽然它可能和这个概念会在动作数学考试中出来，所以他们值得了解。 但这将在该法案上测试这是要测试的，你会看到问题要求你确定随着一个值增加而发生的事情， 第二个值或第二组数字会发生什么。

所以，这里有点挑战测试，就像你看看的问题。 如果您想继续前进并暂停视频，并且看看您是否可以解决问题，我们会立即回来。 如果你抓住它，让我们看看你是否是正确的。如果你想一起走过它，让我们继续做到这一点。

以下哪项最能描述电流，电压和电阻之间的关系？ 因此，此电流随电压的增加而增加。随着电压的增加而增加，但随着电阻的增加而降低 它只是所有这些都会增加和减少术语。所以我们需要弄清楚在当前和之间发生的事情 电压和电阻的值。

所以，我们有点在这里获得我们的图表的大图。所以，我们可以看到这里有一些试验 抵抗在每一个的一定程度上保持。所以我实际上会削减这一点， 因为如果您发现它们之间没有态度。这些是不同的试验，我们在此处将增加电压的值。

因此，它会在较小的部分中帮助这些。这是对行为的实验所界定的。 所以我只是拔出一点点数据，因为很难在屏幕上显示一切。 但这有助于从实际实验中获得。因此，随着这一组试验中的目前增加了一到三个， 我们可以看到电压正在增加。

随着下一次试验的增加，我们可以看到它在这里正在增加。电压越来越长，随着电流在此增加， 电压也在增加。所以我们可以说，随着电流的增加，电压增加。 这样，这意味着我们可以消除C和D，我们需要看到抵抗力发生的事情，但它有点难以说明。

因为它看起来像抵抗是常数的，因为如果你只是在试验内部看。 但这不是我们的答案选择之一，所以我们需要弄清楚这里发生了什么。 所以我们在这里有一些不同的价值，我们可以看到这些单独值发生的情况，以及阻力是否增加或减少。

因此，当其当前是0.667时，我们看到阻力是9.所以，在更高的价值下发生了什么？ 让我们看看四个。四，这是三个，让我们在中间挑选一些东西。 所以当它是两个时，它是六个。让我们插上那里。

这是六个。所以它看起来像目前的增加，阻力正在减少。 它相反的方向。所以，这意味着我们的答案将是b。 让我们再看一下这一点，这在动作科学测试中脱颖而出，找到了一种模式的想法和 这些是我要求您创建自己的图形或表的问题类型。

但这是一个多项选择测试，所以你实际上并不是要画出它。你要选择从一套四个的图表中选择哪个图表 选项。所以我们有这个问题，以下哪个图最准确地反映 PM2.5表1中所示的数据？让我继续前进，向你展示这个问题的表。

我们在这里有表1，我们正在寻找PM 2.5。我要继续把所有信息拉到一起， 在一个屏幕上有这个问题的相关信息，所以你可以看到它。因此，我们要求以下哪个图形最精确地反映 表中显示的信息。所以下午2.5，我们正在看， 我们可以看到我们在此处拥有A和地区B.

我们沿着我们的y轴上有PM 2.5。所以，这一切都保持不变。 所以，让我们来看看这里的数据发生了什么。现在，注意这些看起来很不同。 所以，真正有助于接近这些类型问题的方式之一是通过消除过程来寻找或工作。

所以，让我们看看这里的地区。它看起来有一个没有大量的变化。 这就像有3秒的4个。因此，我们不会在区域A数据中播出宽阔的波动。 所以，我认为我们可以消除C，我也会消除D.因为如果我们看几个月，它就不会走三个，四，三，四，三， 四个相当。

因此，我们将对地区A有相对较不变的水平。现在我们需要确定地区B的发生。 所以，我们想只看有几个绘图点，可以帮助使用这里发生的事情。 所以我们看到它看起来像是5月和9月之间有一个低点，这似乎是正确的吗？

它确实如此，它看起来像是这里的值较低，他们在年前或之后的年初。 因此，也将与A合作，所以我们需要看看1月至4月在10月或10月和12月之间存在一些常量价值。 这就是这些图之间的不同之处，所以这将是看它的一种方式。

因此，这些价值观在1月至4月之间不一样，10月至12月之间不一样。 所以我们可以消除B然后让我们继续前进，只需仔细检查，并确保对地区B的事情看起来比较正确。 所以，如果我们看一月，它应该是25.现在记住地区A是四个和三分之一，所以 这使得整个东西低于地区B.

因此，这也对我有意义，而这一点，四个和三分之一的线条区域将切入图表和 实际上没有意义这些价值观。所以，我们为这个的答案是A. 另外我要提到的是，有时候，数据中没有模式。

所以，这是一个图表，实际上没有模式，随着时间的推移，这个坦克发生了什么。 因此，数据有点不稳定。因此，并非所有信息都将遵循增加或减少的模式。 有时，没有模式。所以不要害怕，如果发生在你身上 你真的看不到模式是什么。

如果一个问题给你答案选择，例如既不增加或减少，否则无法确定，仔细看。 它绝对是真的，实际上没有模式。快速回顾。 我知道这节课已经很多了。查看表格和图表时，请注意值是否增加或 随着相应的值而减小增加或减少。

请记住，有时可能不会是一种模式，如果有一个答案选择，那就是好的。 它并不意味着没有模式，但在尝试创建没有一个模式之前，请思考。 如果您必须创建自己的图表，含义选择从多项选择答案中拟合的图表， 通过答案选择消除的过程。