教室安排。这是教师教育计划，继续教育课程以及教师和管理员中讨论的讨论。教师不想花时间谴责困难的学生。他们希望专注于学生的需求。他们希望帮助他们的学生真正掌握教训并提高他们的知识和理解。那么他们如何做到这一点？他们需要掌握基础知识并了解课堂管理的以下DO和Notes。
做…
- 让您的期望在学校的第一天清楚。
- 始终执行规则。每天。每个学生。
- 与学生建立融洽关系并了解它们。
- 计划课程让学生订婚。
- 注意你的反应，保持冷静。
- 接触你的学生的家长。让他们知道学生是如何做的。
- 当他们进入你的教室时迎接学生。
- 对你的学生感到善意。告诉他们你关心的。
- 发现不当行为的基础原因，并弄清楚如何帮助学生克服这些问题。
- 改变你的教学策略让学生感兴趣。
- 保持组织并管理您的时间。
- 利用非口头线索与学生，如站在任务的学生。
别…
- 选择规则太多了为你的学生。
- 面对课前的学生。最好将学生送到走廊或课外与他们见面。
- 羞辱或让你的学生难堪。例如，避免呼吁禁止任务学生回答类别的问题。
- 抬起你的声音或对学生大喊大叫。
- 个人或抱怨。记住：明天是新的一天！
- 害怕从其他教师和管理员寻求帮助。有机会是有人处理了类似的课堂管理问题，可以提供帮助您的洞察力。
教室安排很多新老师都很困难。您可以在学校和学生教学中学习各种各样的提示和技巧。但是，当您抛入自己的课程时，您将存在您未准备好处理的问题。记住课堂管理的DO和Notes可以帮助您找出处理这些问题的最佳方法，并帮助您的学生从您的课堂中学习和受益。
